Психолого-педагогическое сопровождение

Психолого-педагогическое сопровождение в колледже — это целостная, системно организованная деятельность педагогического коллектива и специалистов службы сопровождения, направленная на создание социально-психологических и педагогических условий для успешного обучения, профессионального становления и личностного развития студентов в образовательной среде колледжа.

Цель психолого-педагогического сопровождения — обеспечение каждому студенту оптимальных условий для получения качественного профессионального образования, развития личности, социальной адаптации и формирования профессиональной идентичности.

Основные задачи:

– отслеживание динамики личностного, психологического и профессионального развития студента;
– разработка и сопровождение индивидуальной образовательной и профессиональной траектории с учётом мотивации, способностей и требований образовательных стандартов (ФГОС СПО);
– формирование у студентов навыков самопознания, саморазвития, саморегуляции и профессионального самоопределения;
– создание психолого-педагогических условий для обучения студентов с особыми образовательными потребностями;
– оказание психологической и педагогической поддержки преподавателям, кураторам учебных групп и родителям (законным представителям) студентов;
– содействие адаптации первокурсников к условиям обучения в колледже и профилактика дезадаптации.

Функции психолого-педагогического сопровождения:

Информационная — информирование участников образовательного процесса (студентов, преподавателей, родителей) о формах, методах и возможностях сопровождения;

Координационная (направляющая) — обеспечение согласованности действий всех субъектов образовательного процесса, участвующих в сопровождении студентов;

Развивающая — создание условий для личностного, социального и профессионального развития студентов, формирование у них ключевых компетенций;

Профилактическая — предупреждение возможных трудностей в обучении, поведении, межличностных отношениях и профессиональном самоопределении;

Консультативная — оказание индивидуальной помощи студентам, преподавателям и родителям по вопросам обучения, воспитания и развития.

Субъекты психолого-педагогического сопровождения:
администрация колледжа, преподаватели-предметники, кураторы учебных групп, педагог-психолог, социальный педагог, тьютор (при наличии), медицинский работник, родители (законные представители) студентов, а также сами студенты как активные участники образовательного процесса.